woensdag, oktober 11, 2006

Formative and Competency-Based Assessment of Learners in a Longitudinal Curriculum

Mary Y. Lee, Assoc Provost; Dean for Medical Educ, Tufts University, houd een lezing over Formative and Competency-Based Assesment of Learners in a Longitudinal Curriculum. Het onderliggend systeem waar gebruik van wordt gemaakt is TUSK. In TUSK zijn leerobjecten opgenomen waaraan metadata is gehangen. Het betekent niet dat studenten nu alleen nog maar gebruik willen maken van de online materialen. Als het om teksten gaat willen studenten het nog gewoon kunnen uitprinten. Naast tekstuele informatie bevat TASK ook video's en simulaties.

permalink| geplaatst door Gerard Dummer:| woensdag, oktober 11, 2006

Reacties: Een reactie posten

<< Home